英文輸入
從小接觸英文,不代表文法和寫作會自然變好
2026年6月24日
從小接觸英文的孩子,通常會有很好的英文基礎。 他們可能聽過很多英文故事,看過很多英文影片,也讀過不少英文繪本。有些孩子聽力很好,發音也自然,看到英文時也不會害怕。甚至在簡單對話中,也能用英文表達自己的想法。 這些都是非常 […]
英文文法什麼時候開始?從小接觸英文的孩子,更需要先懂「詞性」
2026年6月23日
很多大人一想到英文文法,可能腦中就會浮現以前上英文課的畫面。 老師在黑板上寫下: 名詞動詞形容詞主詞動詞S+V 然後開始說明句型。 可是坐在教室裡的我們,常常其實還沒有真正懂「名詞是什麼」「形容詞在句子裡做什麼」,就已經 […]
自然發音不只是用來「讀」:它也能幫孩子把單字寫對
2026年6月22日
「孩子現在已經可以很順地讀英文繪本了!」 看到孩子能開心地讀英文故事,爸爸媽媽一定會覺得很欣慰。可是,等到真的請孩子把單字寫下來時,卻發現拼字錯得很意外。 明明是平常常常看到的單字,為什麼寫的時候字母順序會亂掉?為什麼該 […]
英文閱讀力,是從親子共讀開始的
2026年6月9日
我認為,所謂的在家英文學習,基本上就是讓孩子像學母語一樣,一步一步接觸英文。 當然,開始的年齡不同,做法也會不一樣。從嬰兒時期開始接觸英文,和小學之後才開始接觸英文,方法不可能完全相同。 但是,孩子學會一種語言的大方向, […]
你有在幫孩子做英文「背景音」嗎?
2026年6月1日
在日本的家庭英語學習裡,有一個很常被提到的方法,叫做「かけ流し」。 簡單來說,就是把英文音檔像背景音樂一樣,放在家裡自然播放。 像是早上準備出門的時間、孩子在玩玩具的時間、吃飯前後、坐車移動的時候,都可以讓英文聲音自然地 […]
為什麼我推薦用影片當孩子英文輸入的第一步?
2026年5月29日
親子英文的輸入方法,其實有很多種。 可以讀繪本、聽英文歌、播放英文音訊、親子共讀、線上英文課、遊戲,當然也包括影片。 並不是說哪一種方法才是唯一正解,而是要根據孩子的年齡、個性和興趣,找到能夠自然持續下去的方式。 不過, […]
