先讓我簡單自我介紹一下。
我是MommyKayo，日本人。
我有一個23歲的女兒，還有一個19歲的兒子。
因為我自己一直對「不會英文」這件事有點在意，所以從孩子還是嬰兒的時候，就給他們一個有英文的生活環境。
我不希望他們走我曾經走過的那段辛苦的路。
從自己的經驗出發，我慢慢覺得，光靠學校英文或一般常見的英文學習方式，其實很難真的開口說英文。
所以我選擇了一條幾乎完全相反的路。
後來我才知道，這樣的做法其實有一個名字，叫做「在家英文（おうち英語）」。
在日本，這幾年「在家英文」作為一種兒童英文學習方式，開始慢慢被更多人認識。
它的核心概念其實很單純——就是把孩子天生就有的語言習得能力，好好用在英文上。
你可以回想一下，我們是怎麼學會母語的。
沒有誰一開始教我們文法，但我們卻能自然地聽懂、開口說。
語言，本來就比較像是「吸收」而來的，而不是「被教會」的。
所以在我們家，一直都很注意日文和英文的平衡，一路慢慢地走到現在。
不知不覺，我們的在家英文已經持續了23年。
孩子們雖然是偏重雙語，但已經可以自然地運用日文和英文，英文也成為他們很重要的一個優勢。
為了讓孩子有機會開口說英文，我們也使用了線上英文課。
就在那時候，我遇見了一位非常優秀的菲律賓老師。
她真的很有能力，但臉上總帶著一點點說不上來的難過。
後來我才知道，菲律賓線上英文產業的工作環境其實相當辛苦，甚至讓我覺得有點像是被剝削。
如果老師無法在安心的環境中工作，那好的課程其實也很難長久。
這對學習的孩子來說，其實也是一種損失。
我完全沒有經營公司的經驗，
但就是那種「總覺得該做點什麼」的心情，
老實說，也沒有什麼勝算，就這樣半靠衝動，在14年前創立了一間線上英文學校。
而且，一開始我一分廣告費都沒有花。
但很神奇地，一路上遇到很多緣分，學生慢慢增加，現在已經成為一間有將近20位老師的學校。
在這樣的過程中，我們一直在思考一件事——
要怎麼讓孩子真的開口說英文？
其實，能聽懂英文的孩子（所謂的理解型雙語），透過大量輸入是可以培養的。
但如果希望孩子能用自己的話「說出英文」，那麼「輸出」這個過程就變得非常重要。
這也是很多家庭會遇到的第一個關卡。
我們試過很多方法，最後發現一個很簡單的答案——
孩子，是在「玩」的過程中學會的。
不是讓他們坐下來「學習」，
而是在遊戲和互動中，自然把英文引導出來。
這樣的方式，其實才最接近母語的學習方式。
我也聽說，在台灣，其實有很多家庭也有一樣的煩惱。
我的工作夥伴MommyMay，是一位非常喜歡台灣的日本人。
她有一天跟我說：「我也想把在家英文帶給台灣的家庭。」
老實說，我們這次的台灣計畫，其實也沒有什麼勝算。
但就是單純覺得——好的東西，想讓更多人知道。
於是，我們又一次帶著一點點衝動，開始了在台灣的這個計畫。
我一直相信，真正好的東西，是會慢慢傳開的。
就算跨越海洋，也一樣。
接下來，我會在這個網站裡，慢慢分享在家英文的想法和實際做法。
也請多多指教。
